我来细谈对这门课程学习的心得体会很高兴(图)

2021-10-11 08:19:30来源:网络整理作者: 佳音阅读量:

音乐鉴赏课经验

我很高兴本学期开设音乐鉴赏课。在陈老师耐心热情的指导下,我受益匪浅。俗话说,主人带门音乐欣赏大提琴心得体会,福气是个人的。短短8节课,我觉得自己欣赏优美音乐的能力、欣赏各种乐器的能力、对优雅音乐的敏感度都得到了很大的提高。大改进。当然,在鉴赏过程中也有一些麻烦和困惑。下面我详细说一下学习这门课的心得和体会:

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先说说我们的陈老师吧。第一节课,当我第一次见到陈老师的时候,我被她的认真震惊了,因为陈老师一到讲台,他就会说“下课”,班长就会“站起来”,我们一起参加正式的会议礼仪。, 并且每节课还实行点名制度,不让在场的每一个人感到惊讶。在随后的课堂交流中,感觉老师越来越可爱了。第一:老师很负责,上课很充实。第二:老师很有魅力。在她的教学中,她把乐理讲得淋漓尽致,对音乐的欣赏非常感性。重点是她有试镜的味道,圆润的嗓音跳动着对音乐的热爱。丰富的表情也传达出音乐的陶醉,颇具感染力。有时我们觉得光是听老师的试镜就是享受。第三,老师大方、热情。无论是讲座还是试镜,眉宇间和观众席之间,都弥漫着一股豪迈的气息。音乐不一样。

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说说音乐鉴赏课的理解和体会吧。我觉得没有音乐很无聊,不懂音乐更难过。有旋律、节奏和音符的生活是愉快的。本课程的学习提高了我们欣赏和感受好音乐的能力。带领我们走进音乐,理解音乐,感受音乐……具体来说,通过这门课的学习,一、学到了很多乐理知识,比如旋律、节奏、复调等,并且学到了音乐 音乐风格之美。了解音乐欣赏的审美实践,音乐的欣赏应该从音乐的感知开始,然后进入情感体验,进而激发我们的想象和联想,最后通过理解,理解和领悟音乐的思想和人生的意境,才能最终获得优美的音乐。二、 了解国家

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国内外民歌的风格和特点。比如日本民歌的唱法就很独特。它使用独特的颤音和多音调来表现日本的民族风格。民歌《樱花》是典型代表;再如一首艺术歌曲——我们的中国小提琴协奏曲《蝶恋花》,她以浙江越剧演唱为素材,将中国民间传说梁山伯与朱英台的爱情故事融入西方交响乐中,深入人心。细腻地描绘了梁祝的爱情、反婚、蝴蝶的蜕变。她感伤的旋律音乐欣赏大提琴心得体会,轻柔的笔触,是痛苦的动作,是松懈的忧伤,是深沉的哀伤,是深沉的忧伤;她感人的故事表达了中国孩子的 向往美好的爱情。三、章节了解了铜管乐器(圆号、小号、长号、大号)等多种乐器的音色表现特点。音色特点是雄伟、灿烂、热烈。虽然音质各有特点,但宏大、宽广的音量是铜管乐器组的共同特点,是其他类型乐器无法比拟的。弦乐器(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)的音色柔和悦耳。在古典音乐甚至现代轻音乐中,几乎所有的抒情旋律都是由弦乐部分演奏的。和大号)。音色特点是雄伟、灿烂、热烈。虽然音质各有特点,但宏大、宽广的音量是铜管乐器组的共同特点,是其他类型乐器无法比拟的。弦乐器(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)的音色柔和悦耳。在古典音乐甚至现代轻音乐中,几乎所有的抒情旋律都是由弦乐部分演奏的。和大号)。音色特点是雄伟、灿烂、热烈。虽然音质各有特点,但宏大、宽广的音量是铜管乐器组的共同特点,是其他类型乐器无法比拟的。弦乐器(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)的音色柔和悦耳。在古典音乐甚至现代轻音乐中,几乎所有的抒情旋律都是由弦乐部分演奏的。

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最后谈谈我对音乐鉴赏课程的看法和建议。一、 我觉得应该配教材吧。这有利于教师的特色教学和学生的自主学习。在教授乐理知识时,只是老师“讲”学生“记”,不利于学生思维的发散。二、 教师应让学生参加试听环节,让学生积极参与和体验,提高学生对音乐的欣赏能力,提高学生感受美的能力,增强学生学习的乐趣音乐。.

总之,从这门课的学习中,我对音乐有了新的认识,对民歌、艺术歌曲和流行歌曲有了新的诠释。现在的我不会和以前一样了。我的耳朵里只有流行歌曲。.

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